Школьный лагерь 2026

Программа воспитания летнего школьного лагеря (далее - Программа), которая определяет комплекс основных характеристик воспитательной работы, осуществляемой в ГБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 14  Г.О. ИЛОВАЙСК".

Программа создается с целью организации непрерывного воспитательного процесса и основывается на единстве и преемственности с общим и дополнительным образованием. Программа предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Цель программы

• Ценности Родины и природы лежат в основе патриотического направления воспитания.
• Ценности человека, дружбы, семьи, сотрудничества лежат в основе духовно-нравственного и социального направлений воспитания.
• Ценность знания лежит в основе познавательного направления воспитания.
• Ценность здоровья лежит в основе направления физического воспитания.
• Ценность труда лежит в основе трудового направления воспитания.
• Ценности культуры и красоты лежат в основе эстетического направления воспитания.

  Важный аспект летнего школьного лагеря  — это возможность научиться работе в команде и развить навыки лидерства. Во время игр и соревнований дети узнают, как важно работать сообща и поддерживать друг друга. Это ценный опыт, который поможет им не только в лагере, но и в будущей жизни.

Задачи программы

• Формирование гражданских качеств: любовь к Родине, патриотизм, ответственность и т.п.;
• Воспитание уважения к символам и атрибутам нашего государства;
• Формирование духовно-нравственного отношения к природе и приобщение к культуре предков, к традициям и обычаям нашего народа, привитие чувства любви к родному краю;
• Развитие у ребят разнообразных практических навыков: самоорганизации и самоуправления, общественной активности и дисциплины, личностного развития, духовного и физического оздоровления, развитие творческих способностей через деятельность в рамках детских школьных организаций «Орлята», «Движение первых»;
• Повышение культуры межличностных отношений;
• Знакомство с традициями и обрядами народов, проживающих на территории региона;
• Пропаганда здорового образа жизни;
• Развитие социально значимых качеств в ребенке;
• Формирование мотивации применения накопленных знаний, умений, навыков в повседневной жизни.